The possible scenarios of a knowledge society which is fostered by e-Learning technologies and lifelong learning methodologies constitute the focus of this journal.
It is aimed at researchers, educators and professionals involved in technological innovation and online education as well as knowledge management.
The english version of the Journal is available here
Vol 8, No 3 (2012): Journal of e-Learning and Knowledge Society: Focus on: Computer-mediated Communication and Language Learning
Table of Contents
| Seconda di copertina | PDF (Italiano) |
| Redazione Je-LKS |
| Terza di copertina | PDF (Italiano) |
| Redazione Je-LKS |
| In questo numero | PDF (Italiano) |
| Nicola Villa |
| Editoriale | PDF (Italiano) |
| Sarah Guth, Francesca Helm |
| La comunicazione mediata dal computer nella didattica delle lingue straniere | PDF (Italiano) |
| Marta Guarda |
| Un framework per la creazione di un modello utente in QuizMASter | PDF (Italiano) |
| Sima Shabani, Fuhua Lin, Sabine Graf |
| Ipotesi Glottodidattica 2.0 | PDF (Italiano) |
| Andrea Gobbi |
| Gestione e controllo del flusso conversazionale nel corso di dialoghi Teletandem | PDF (Italiano) |
| Paola Leone |
| A blended practice-enterprise course for language learning in an international business community | PDF (Italiano) |
| Andreas Glombitza |
| Case study investigation of CMC with young language learners | PDF (Italiano) |
| Brigitte Gruson, Françoise Barnes |
| Sharing and collaborating between an online community of novice teachers: CMC in language teacher education | PDF (Italiano) |
| Elaine Riordan, Liam Murray |
| Shared Practices amongst Teachers in Online Training Courses | PDF (Italiano) |
| Antje Neuhoff |
| Comunità virtuali immersive nell’ambito educativo: quali principi educativi comuni? | PDF (Italiano) |
| Maria Bortoluzzi |
| Dialogo interculturale aperto: prospettive per gli educatori | PDF (Italiano) |
| Sarah Guth, Francesca Helm |
| Riconoscimento dell’Atteggiamento Sociale nell'Interazione Multimodale con un Agente Pedagogico | PDF (Italiano) |
| Berardina De Carolis, Stefano Ferilli, Nicolle Novielli, Fabio Leuzzi, Fulvio Rotella |
| Studio di caso sulle pratiche educative aperte degli insegnanti | PDF (Italiano) |
| Monica Banzato |
| L’ambiente DELE: uno sguardo innovativo alla didattica con persone sorde | PDF (Italiano) |
| Paola Bottoni, Daniele Capuano, Maria De Marsico, Anna Labella |
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