Cecconi, L., and E. Proietti. “Condizioni, Motivazioni E Percezioni Dei Partecipanti Al MOOC RUIAP”. Reports on E-Learning, Media and Education Meetings, Vol. 8, no. 1, Oct. 2019, pp. 31-39, http://www.je-lks.org/ojs/index.php/R-EMEM/article/view/1135199.